Egresado del IPADE, nuevo CFO para la región Medio Oriente de Novartis miércoles, Jul 27 2011 

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Ramón Zapata Gómez, egresado de la generación 1998-2000 del Programa MEDE (full-time MBA) del IPADE Business School, asumió el cargo de director de Finanzas o Chief Financial Officer (CFO, por sus siglas en inglés) de la empresa farmacéutica Novartis para la región Medio Oriente que comprende a 12 países, entre ellos, Arabia Saudita, Egipto, UAE y Líbano.

La zona “es un mercado de la mayor importancia estratégica para la compañía, pues ha mostrado un crecimiento sumamente dinamico en el último par de años. Novartis tiene la intención de incrementar el volumen del negocio para el periodo 2011-2015 de manera significativa, duplicando nuestra dimensión en el área, para ocupar la posición líder en “market share”, señaló el ex participante del Instituto.

Aseguró que la estrategia planteada por la organización cobra relevancia, dadas las condiciones que actualmente enfrentan los mercados más sólidos, como Estados Unidos y Europa, en donde se presentan nuevas regulaciones de precios, expiración de patentes y las circunstancias macroeconómicas en general.

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Hacerse “visible” en la organización, el camino de una ejecutiva exitosa martes, May 24 2011 

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En México, las mujeres que se desempeñan en el ámbito empresarial se conducen de acuerdo a un “bagaje” formativo y cultural que les impide escalar a los puestos de alta dirección, por lo que deben procurar hacerse “visibles” y trabajar inteligentemente su red de contactos, así como sus relaciones dentro de la organización, recomendó Ivonne Monteagudo Peña, ex presidenta de la Asociación Mexicana de Mujeres Ejecutivas, en la conferencia especial que ofreció a las participantes del MEDE (full- time MBA) el 9 de mayo.

Indicó que en el país se acostumbra educarlas bajo preceptos que les resultan útiles en el ambiente escolar, pero se traducen en efectos contraproducentes al desenvolverse en su espacio laboral ya que, desde pequeñas, se les adiestra para seguir las reglas y evitar la confrontación; a trabajar duro, a ser serviciales, amables y suaves.

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Factor “no razonable”, clave para emprendedores sociales: Pamela Hartigan lunes, Nov 22 2010 

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De acuerdo a ciertas convenciones sociales, lo que se espera de una persona que aspira al éxito es que haya estudiado en una universidad de renombre, cursado un posgrado para obtener un buen puesto y forme después una familia. Bajo esos términos se califica hoy a un individuo como ‘razonable’; yo los invito a que se vuelvan ‘no razonables’”, exhortó Pamela Hartigan, directora del Centro Skoll para el Emprendimiento Social en Saïd, escuela de negocios de la Universidad de Oxford, a los participantes del Máster en Dirección de Empresas del IPADE Business School, sede México, el pasado 16 de noviembre.

Según explicó, un verdadero líder sigue sus instintos, deja a un lado las expectativas sociales y el miedo al fracaso; se concentra en identificar qué situación social en específico le irrita tanto que quiera cambiarla, así como en descubrir qué actividad genera en él suficiente pasión para desarrollar un nuevo negocio. (más…)

 

Las oportunidades para los latinos en SDA Bocconi, Italia miércoles, Sep 22 2010 

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Si bien la educación ejecutiva en América Latina ha crecido en cantidad y calidad en las últimas décadas, viajar a Estados Unidos, Asia o Europa para cursar un MBA no deja de ser una opción muy atractiva, con excepción de los costos, claro está. Sobre las oportunidades de cursar un posgrado en el extranjero para profesionales latinoamericanos, conversamos con Francesca Roveda, encargada de Admisión y Reclutamiento del SDA Bocconi School of Management en Milán, Italia, una de las escuelas líderes en Europa, quien cuenta que están «muy interesados en Latinoamérica debido a este fuerte vínculo con nuestra cultura y con la comunidad italiana».

La educación ejecutiva se ha masificado ¿Esto ha afectado la calidad de la educación?
No, no lo creo. Es cierto que el mundo está lleno de escuelas de negocios, programas de MBA o de educación ejecutiva, algunos más fuertes y otros más débiles, pero también está lleno de candidatos y no todos son adecuados para cada escuela y viceversa. Hay que considerar varios factores como la duración, el lugar y el enfoque del programa, por ejemplo marketing, finanzas o entrepreneurship. Cada alumno debe estar seguro de lo que está buscando. Cada escuela tiene sus particularidades.

¿Cómo se logra compatibilizar una mayor apertura y volumen de estudiantes con su nivel de conocimiento y preparación?
Nosotros no aumentamos mucho el número de estudiantes. Para el Full Time MBA el número de alumnos es aproximadamente 100, dividido en 2 secciones para permitir que los alumnos logren una buena relación con la facultad y puedan interactuar, ya que un programa MBA no es solo para sentarse y tomar nota. En el Global Executive MBA tampoco hay más de 50 o 60 personas. (más…)